做有光的老师
十月
教育是光的事业。STEM研磨课程案例交流会、吉林省名优教师教学成果展示论坛、跨学科主题教学案例分享等丰富多彩而具有深度和广度的各种活动,就是一束束光。赴东师附小参培老师们感受到的明亮与温暖,来自于附小师生的阳光和自信,来自于“率性教育”,来自于他们心中对教育事业的热爱。
东师附小的德育活动,皆立足于学生的视角;其课堂评价,是为了展示学生的闪光点。附小的老师们热爱学习,善于研究,在发现问题的过程中积累经验,提升能力。他们的创新能力体现在课堂教学、作业设计、团队建设和育人策略上,不管什么“菜系”,样样都有自己的“拿手菜”。
东师附小的社团活动是其校园文化的重要载体,不仅是孩子们展示个性、发展特长的“第二课堂”,更是帮助他们发展身心、拓宽兴趣和开阔视野的德育阵地。
孩子们在社团活动中追梦、筑梦,培养自身组织能力、锻炼人际交往才能。虽然爱好不同,心动却相似:绿茵场上的酣畅淋漓、踏歌起舞的自由自在、书海饕餮的如饥似渴……
10月13日是一年一度的少先队建队日,东师附小建队日主题活动以新一届大队委候选人集体亮相为载体,开展了队史学习和重温入队誓言等活动。
再见了,东师附小的老师和孩子,且让我轻声对你说一声再见。在分别的日子里,我们之间的距离不会变得比相聚时更远,因为我们是跋涉在路上的旅伴,是燃烧在火堆里的煤块,是站在教育梦中的两棵树——枝叶偎依,根系紧握。
做有光的老师——为教育发光,为孩子发光。